| Manual práctico para maestros bibliotecarios. Retos, actuaciones y propuestas |
2022 |
Selfa Sastre, M.; Parisi Moreno, V.; Llonch Molina, N.; Falguera Garcia, E. |
Llibre docent |
| Prueba piloto de la creación de un museo escolar virtual de objetos vinculados a las vivencias de la pandemia por COVID-19 |
2021 |
Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V.; López-Basanta, C.; Gassol-Quílez, G. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Creación de la ficha de registro y del manual práctico para la catalogación de los objetos del museo escolar |
2021 |
Gassol-Quílez, G.; Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V.; López-Basanta, C. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Information literacy instruction in early childhood education: the school museum |
2021 |
Parisi Moreno, V.; Llonch Molina, N.; Selfa, M. |
Article d'investigació |
| De l'objecte a la poesia. El potencial didàctic de l'obra de Joan Brossa per a l'ensenyament-aprenentatge de la lectura i la història |
2021 |
Falguera Garcia, E.; Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Revisión bibliográfica sistematizada sobre la investigación en enseñanza-aprendizaje del patrimonio en educación infantil y primaria en el siglo XXI |
2021 |
Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V.; López-Basanta, C.; Costa-Martí, I. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Propuesta de creación de museos escolares virtuales para documentar las vivencias derivadas de la pandemia por covid-19 |
2020 |
Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V.; López-Basanta, C.; Sauret-Vidal, J. |
Acta congrés |
| Experiencia de implementación del método flipped classroom en formación inicial de docentes: evaluación del método y autoevaluación por parte del alumnado universitario |
2020 |
Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V.; Roger-Goncé, C. |
Acta congrés |
| Bibliotecas escolares: revisión bibliográfica sistematizada y análisis de la producción científica (2010-2019) |
2020 |
Parisi-Moreno, V.; Selfa Sastre, M.; Llonch-Molina, N. |
Article d'investigació |
| Bibliotecas escolares, museos escolares y competencia informacional: una propuesta de trabajo interdisciplinar en la formación de maestros de educación infantil |
2020 |
Parisi-Moreno, V.; Selfa, M.; Llonch Molina, N. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Museo escolar, el gran olvidado en la didáctica de las ciencias sociales y demás áreas curriculares |
2020 |
Parisi-Moreno, V.; Llonch-Molina, N. |
Capítol de llibre d'investigació |
| School libraries: systematised bibliographic review and analysis of scientific production (2010-2019) |
2020 |
Paris-Moreno, V.; Selfa Sastre, M.; Llonch-Molina, N. |
Article d'investigació |
| Manual pràctic per a la catalogació dels objectes del museu escolar |
2020 |
Llonch-Molina, N.; Gassol-Quílez, G.; Berengué Carbonell, I.; Falguera E.; López-Basanta, C.; Parisi-Moreno, V.; Roger-Goncé, C.; Romero, A.; Sabaté, M.; Selfa, M. |
Llibre docent |
| Propuesta de adquisición de la competencia informacional en Educación Infantil y Primaria mediante la biblioteca escolar y el museo escolar |
2020 |
Parisi Moreno, V.; Llonch Molina, N.; Selfa Sastre, M. |
Capítol de llibre docent |
| Experiencia didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea a través de las fuentes en Educación Superior |
2018 |
Llonch-Molina, N.; Parisi-Moreno, V. |
Article d'investigació |
| El proyecto común de lectura: explotación didáctica interdisciplinar de Las aventuras de Pinocchio (1882-1883), a partir de la metodología del centro de interés |
2018 |
Parisi, V.; Llonch, N.; Selfa, M. |
Article d'investigació |
| Vivir la Historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula |
2017 |
Parisi, V. |
Article docent |
| Viure la Història: estratègies per treballar l'arqueologia a l'aula |
2017 |
Parisi, V. |
Article docent |
| Aportaciones a la comunidad educativa y cultural. Evaluación sumativa de una experiencia colaborativa en el Museu de Lleida |
2017 |
Parisi-Moreno, V.; Llonch, N. |
Article d'investigació |
| Pinocho y el artesano de la madera. Una experiencia colaborativa en el Museu de Lleida. |
2017 |
Huguet, M.; Parisi-Moreno, V. |
Acta congrés |
| Contribuciones a la didáctica de la Historia a través del método de análisis del objeto: como ejemplo... una 'vasulla' |
2016 |
Llonch, N.; Parisi-Moreno, V. |
Article d'investigació |
| El patrimonio cultural inmaterial y su didáctica, de J. Santacana Mestre y N. Llonch Molina (Eds) |
2015 |
Parisi, V. |
Ressenya |
