Inicio del contingut
Grau en Educació Primària
Els estudis de grau en Educació Primària confereixen les competències docents generals per ajudar al desenvolupament, tutelar l’aprenentatge i promoure la consecució dels objectius que estableix el sistema educatiu per a l’educació primària.
Amb un total de 240 crèdits ECTS, l’estructura de les matèries s’articula a l’entorn de les àrees del currículum oficial, juntament amb matèries formatives en l’àmbit psicopedagògic, pràctiques externes i un percentatge de continguts optatius. El grau contempla també competències docents específiques en un d’aquests àmbits: Educació Física, Educació Musical, Llengua Estrangera o Atenció a Necessitats Educatives Especials.
El perfil professional del mestre o la mestra d’educació primària és de caràcter generalista, capaç de desenvolupar totes les matèries bàsiques de l’ensenyament primari, i la seva relació interdisciplinària, i d’atendre la formació integral dels infants com a persones. L’exercici professional es desenvolupa preferentment en els centres educatius que depenen de l’Administració pública o de l’àmbit privat, però també pot vincular-se a molts altres contextos d’educació no formal.
Amb la transformació en el temps de la professió de mestre, no cal pensar avui en persones merament transmissores de coneixements a uns infants, sinó de professionals amb iniciativa i predisposició a participar en processos de treball grupals, capaços de reflexionar sobre la seva pràctica i compromesos amb la seva professió; capaços d’orientar l’alumnat en la gestió del coneixement i en l’adaptació als canvis d’una societat cada cop més complexa i en ràpida evolució; capaços d’incentivar en el seu alumnat el sentit crític i el neguit per aprendre al llarg dels anys d’escolaritat i durant tota la vida, alhora d’ubicar-lo en els compromisos i valors d’una societat justa i plural.
Amb un total de 240 crèdits ECTS, l’estructura de les matèries s’articula a l’entorn de les àrees del currículum oficial, juntament amb matèries formatives en l’àmbit psicopedagògic, pràctiques externes i un percentatge de continguts optatius. El grau contempla també competències docents específiques en un d’aquests àmbits: Educació Física, Educació Musical, Llengua Estrangera o Atenció a Necessitats Educatives Especials.
Perfil de sortida
El perfil professional del mestre o la mestra d’educació primària és de caràcter generalista, capaç de desenvolupar totes les matèries bàsiques de l’ensenyament primari, i la seva relació interdisciplinària, i d’atendre la formació integral dels infants com a persones. L’exercici professional es desenvolupa preferentment en els centres educatius que depenen de l’Administració pública o de l’àmbit privat, però també pot vincular-se a molts altres contextos d’educació no formal.
Amb la transformació en el temps de la professió de mestre, no cal pensar avui en persones merament transmissores de coneixements a uns infants, sinó de professionals amb iniciativa i predisposició a participar en processos de treball grupals, capaços de reflexionar sobre la seva pràctica i compromesos amb la seva professió; capaços d’orientar l’alumnat en la gestió del coneixement i en l’adaptació als canvis d’una societat cada cop més complexa i en ràpida evolució; capaços d’incentivar en el seu alumnat el sentit crític i el neguit per aprendre al llarg dels anys d’escolaritat i durant tota la vida, alhora d’ubicar-lo en els compromisos i valors d’una societat justa i plural.
Pla d'estudis
Prerequisits
Català
Español
English
Copyright
Copyright ©2012 Universitat de Lleida | Tots els drets reservats | Contactar
Pl. de Víctor Siurana 1, 25003 - Tel. (+34) 973 702 000 - [Avís legal]